

Atendimentos em diversas áreas da Fonoaudiologia
Espaço Linguagem em Ação
Equipe de fonoaudiólogas experientes, pronta para cuidar da comunicação em todas as fases da vida
Ana Cristina Guarinello
Fonoaudióloga




Beatrice Doff Sotta
Fonoaudióloga
Um espaço idealizado por fonoaudiólogas experientes, amantes da linguagem. Nosso objetivo é trabalhar com pessoas de todas as idades que apresentem necessidade ou desejo de melhorar sua comunicação nas áreas da fala, voz, audição, linguagem oral e escrita. Além das terapias individuais e em grupo, oferecemos oportunidades de parceria entre família, escola e terapeutas, e de formação para profissionais da área.
Bem-vindos ao Espaço Linguagem em Ação

Pessoas de qualquer idade que precisem melhorar sua comunicação ou que apresentem dificuldades na fala, audição e/ou linguagem oral e escrita.




Crianças pequenas que ainda não falam ou falam pouco, podem apresentar fala enrolada ou de difícil compreensão. Podem também apresentar dificuldade para compreender a linguagem.


DIFICULDADES NA COMUNICAÇÃO EM QUALQUER IDADE
Crianças que apresentam trocas e omissões de fonemas de forma persistente, para além do esperado para o marco de desenvolvimento de sua idade








Crianças e Adolescentes com dificuldades na aprendizagem e no desenvolvimento da leitura e da escrita
Bebês, crianças e adolescentes usuários de AASI (Aparelho Auditivo) ou IC (Implante Coclear) que necessitem desenvolver a audição e a linguagem
Adultos ou idosos com dificuldades nas áreas da linguagem e da comunicação
Crianças acima de 7 anos, adolescentes e adultos com dificuldades no desenvolvimento e aprimoramento das habilidades auditivas, podem apresentar outros prejuízos associados na comunicação oral e/ou escrita


ATRASO OU TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (TDL)
- APRAXIA DA FALA NA INFÂNCIA(AFI)
TRANSTORNO DA COMUNICAÇÃO SOCIAL - TRANSTORNO DA PRAGMÁTICA
TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DOS SONS DA FALA (DISLALIA)
DIFICULDADE OU TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA (DISLEXIA)
DEFICIÊNCIA AUDITIVA OU SURDEZ
AFASIA, DISARTRIA, DEMÊNCIA, DEFICIÊNCIA AUDITIVA, DIFICULDADES DE LINGUAGEM
TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO (TPAC)
Crianças e adolescentes com ou sem diagnóstico de TEA que apresentem dificuldade em utilizar a linguagem de forma funcional, dificuldade no uso social da linguagem, na interação com outros indivíduos




















GAGUEIRA, DISTÚRBIOS NA FLUÊNCIA
Crianças, adolescentes ou adultos que apresentem dificuldade na forma ou na fluência da fala, com reflexos na expressão e na compreensão do que desejam comunicar
MISOFONIA
Pessoas que apresentam sensibilidade aumentada a sons específicos do cotidiano, sofrendo com desconforto intenso ou reações emocionais
HIPERACUSIA
Pessoas com hipersensibilidade a sons. Impressão de que os sons a sua volta são muito intensos. Geralmente causada por um desequilíbrio no sistema auditivo
Pessoas que sentem incômodo pela percepção de som persistente nos ouvidos, diminuindo a qualidade de vida especialmente em relação ao impacto emocional trazido por este desconforto
Pessoas que apresentem dificuldade na adaptação e no uso do Aparelho Auditivo, que busquem maior clareza, conforto e qualidade de vida no seu dia a dia
ZUMBIDO
DIFICULDADES NA ADAPTAÇÃO AO USO DE AASI (APARELHO AUDITIVO)
RESPIRAÇÃO BUCAL, ALTERAÇÕES NA DEGLUTIÇÃO E NA MASTIGAÇÃO
Pessoas que precisem adequar a musculatura e as funções orais. Geralmente indicado após tratamentos ortodônticos, otorrinolaringológicos ou pediátricos
DISFUNÇÃO DA TUBA AUDITIVA
Pessoas com disfunções tubárias, sensação de ouvido tampado, estalos, desconforto e ventilação ineficiente de orelha média
RONCO E APNEIA
Pessoas com indicação médica para terapia fonoaudiológica, afim de fortalecer a musculatura orofaríngea e adequar as funções orais com objetivo de reduzir a intensidade do ronco e os episódios de apneia.
VOZ PROFISSIONAL
Profissionais que utilizam a voz como instrumento de trabalho como, por exemplo, cantores, professores ou palestrantes que precisam melhorar a expressão e a resistência vocal
ROUQUIDÃO E OUTROS PROBLEMAS VOCAIS
Pessoas de todas as idades que necessitam recuperar a saúde e o bom funcionamento da voz em casos de rouquidão, fadiga vocal, dor ou após cirurgias e doenças que afetam as pregas vocais
Terapias individuais
Para pessoas de qualquer idade que precisem melhorar sua comunicação;
para as que apresentem dificuldades no uso da fala, da voz, da audição e/ou da linguagem oral ou escrita
Orientação para pais e professores
Assessoria para equipe pedagógica
Reuniões multidisciplinares
Workshops e cursos sobre temáticas que envolvem comunicação e linguagem
Para crianças com dificuldades no uso e apropriação da linguagem oral.
Para crianças e adolescentes com dificuldades no uso e apropriação da linguagem escrita
Para crianças e adolescentes com dificuldades no uso e apropriação da linguagem escrita








Terapias Online
Para pessoas de qualquer idade que precisem melhorar sua comunicação;
para as que apresentem dificuldades no uso da fala, da voz, da audição e/ou da linguagem oral ou escrita;
para as que prefiram realizar as sessões remotamente
Fale conosco e receba uma orientação inicial.
Terapias em grupo
Suporte para famílias e escola

Que...
As terapias fonoaudiológicas ajudam crianças e adolescentes com atrasos e trocas na fala e dificuldades no uso da linguagem.
Que...
A parceria entre família e fonoaudiólogo é essencial. A orientação fonoaudiológica aos pais é parte importante do processo terapêutico da criança com problemas na comunicação.
Que...
O trabalho fonoaudiológico em grupo auxilia o desenvolvimento da leitura e da escrita de crianças e adolescentes que enfrentam desafios no processo de aprendizagem.
Que...
O Fonoaudiólogo pode ajudar adultos e idosos com problemas de audição, voz, fala e linguagem.
Que...
O desenvolvimento da interação e da comunicação social podem ser favorecidos pelo trabalho fonoaudiológico em grupo.
Que...
Crianças com audição normal que apresentam dificuldades de aprendizagem podem ter algum Transtorno do Processamento Auditivo.
Que...
O atraso na aquisição da linguagem, caracterizado pela ausência ou dificuldades na fala da criança, pode ocorrer por diversos motivos como surdez, apraxia, autismo e até mesmo falta de estímulos adequados.
Percebe algum desses sinais? Agende uma avaliação e receba uma orientação especializada
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